Estamos en la era de lo porcentual, todo o casi todo está sujeto a un
severo control del sociólogo, las multinacionales y los gobiernos. Desde la archiconocida pirámide de Maslow, pasando por
la teoría de los Factores de Herzberg, hasta la teoría cognitiva de Piaget y no
se acaban aquí las innumerables teorías que psicólogos de todo nivel han
enfatizado sobre el comportamiento del individuo (que no de la persona).
Medir los valores de gustos, aficiones, tendencias emocionales y hasta
sexuales ha sido y es la obsesión de
psicólogos y analistas, la obsesión para “porcentuar” todo se ha
convertido en el “leit motiv” de nuestra existencia. Las multinacionales
adecuan desde el color de sus productos, el etiquetaje y hasta el sabor al
porcentaje sacado de una encuesta o de varias, los gobiernos hacen lo mismo
sobre sus representados para conseguir más entusiastas o al menos para mantener
los que ya tienen.
Todas estas teorías consideran al individuo (horrible palabra) como un
ente al que se le puede agrupar por gustos, manías, obsesiones, etc. Utilizando
las nuevas tecnologías dan por cierto el proceder de este en el trabajo, la
escuela y hasta el dormitorio, todos somos lo que la encuesta refleja, la
tendencia (otra horrible palabra) implica que un alto “porcentaje” de
individuos prefieren el mar a la montaña pues entonces condicionemos nuestro
producto para satisfacer esta tendencia o demanda, según sea el caso.
La experiencia personal hoy no cuenta o mejor dicho no se tiene en
cuenta, es algo del pasado, si das por sentado que la reacción de la persona
está sujeta a estos principios haces un flaco servicio a la personalidad. Esto
se demuestra dirigiendo un grupo de personas, dónde el condicionamiento físico
es el mismo, el salario igual, la zona de influencia la misma, el trato por
parte del supervisor, jefe o encargado igual, pero la reacción de cada persona
es diferente. ¿Porqué no se tiene en cuenta la experiencia de ciertos
profesionales a la hora de teorizar y montar pirámides, teorías etc.?
Filoxides
el Crítico
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